Election des parents représentants au conseil d’établissement : votez !

L’APEC présente quatre candidats représentants toutes les disciplines et respectant une stricte parité femme/homme. Laurent Cherlonneix et Laurence Chave ont déjà l’expérience du conseil d’établissement pour y avoir siégé pendant deux ans. Anne Giroud et Lo Glasman les rejoignent et pourront ainsi découvrir cette instance de concertation.

Pourquoi est-ce important que les représentants soient des parents engagés auprès de l’APEC ?

• pour s’appuyer sur un large réseau de parents, qui échangent régulièrement,
• pour s’assurer de porter la parole de tous les parents au conseil d’établissement,
• pour bénéficier des expériences riches de parents de toutes les disciplines et des échanges réguliers avec la direction
• pour défendre l’amélioration des conditions d’enseignement
• pour être force de proposition pour le bénéfice de tous les élèves.

Les actions de l’APEC-C2R sont menées au bénéfice de tous : l’information et l’accompagnement des familles, l’accueil des élèves, le bien-être et la convivialité, le soutien des élèves et étudiants en difficulté, la participation active à la vie du conservatoire, la liaison avec les établissements scolaires et la défense du double cursus à Paris, l’insertion dans le réseau parisien des conservatoires, etc.

Le conseil d’établissement, une instance d’échange et de concertation

Le conseil d’établissement est l’instance de concertation du conservatoire. Il a pour objet de faciliter les échanges entre les différentes parties prenantes : élus de la collectivité responsable (la Ville de Paris), administration (direction des affaires culturelles), la direction du conservatoire, les services administratifs, les professeurs, les usagers (parents et élèves), les partenaires (établissements scolaires, institutions culturelles) etc.

Il se réunit une à deux fois par an pour faire un état des lieux des activités au sein du conservatoire et aborder les principaux projets.

Il n’y a pas de vote au sein du conseil d’établissement : ce n’est pas une instance de décision, mais plutôt d’information et de débat.

Pour en savoir plus sur le conseil d’établissement dans les conservatoires parisiens : téléchargez l’annexe du règlement intérieur qui lui est dédiée.

Laurent Cherlonneix (titulaire)

• père d’un collégien danseur,
• enseignant en classes préparatoires, chercheur en philosophie,
• co-auteur d’une pièce de danse multimédia.

Au service d’une harmonie entre éducation artistique et scolaire exigeante pour le plus grand nombre d’enfants possible.

Anne Giroud (suppléante)

• mère d’une musicienne en lycée,
• architecte-urbaniste,
• membre du bureau de l’APEC-C2R,
• conceptrice de projets urbains

Eclairer au mieux les familles et les élèves de l’enseignement artistique pour donner à chacun les clés nécessaires pour décider.

Laurence Chave (titulaire)

• mère d’une danseuse en lycée,
• percussionniste et professeur,
• trésorière de l’APEC-C2R et déléguée danse,
• administratrice de Futurs composés (création musicale).

Soutenir et faciliter les parcours artistiques aux profils et cursus variés dans la diversité des trois spécialités (musique, danse, théâtre).

Lo Glasman (suppléant)

• père de deux musiciens collégiens (un instrumentiste et une chanteuse),
• auteur et compositeur,
• directeur de la compagnie de théâtre Les Passeurs d’Ondes.

Défendre une vision large de la pratique artistique pour tous, à tous âges, dans des conditions optimales d’apprentissage et de partage des savoirs.